GUÍA PARA EL DISEÑO DE ACCIONES FORMATIVAS A TRAVÉS DE INTERNET

Tabla de Contenidos

1. Introducción
2. Paso 1. Modalidad formativa
3. Paso 2. Alta del curso y de los profesores en la plataforma e-Learning
4. Paso 3. Alta de los alumnos
5. Paso 4. Configuración del entorno de trabajo en WebCT
6. Paso 5. Modelo de Enseñanza-Aprendizaje
7. Paso 6. Diseño de la acción formativa
   1. Objetivos
   2. Contenidos
   3. Estrategias metodológicas
   1. Profesor
   2. Alumnos
   3. Contenidos
   4. Entorno
   4. Tareas
   5. Tutorías
   6. Temporización
   7. Recursos
   8. Evaluación
8. Paso 7. Evaluación del diseño
9. Paso 8. Recomendaciones generales para la implementación del curso.

Recursos

Los recursos permiten ampliar y profundizar en los contenidos propuestos. Pueden ser de varios tipos, por ejemplo: